从2—3岁开始就应该培养孩子的健康行为模式，纠正常见的不良行为习惯。
依恋行为
由于母亲的爱抚、拥抱和哺乳，婴幼儿出现“恋母情结”是正常的。可是，如果过度依恋，孩子的心理会变得脆弱，出现烦躁、焦虑情绪，严重者甚至可能出现性取向障碍。因此，应从小让孩子和其他人多接触;通过玩“捉迷藏”的游戏，让孩子逐渐脱离对母亲的依恋。
对抗行为
2—4岁的孩子处于“第一反抗期”，此时60%—80%的孩子不按父母要求去做。但是，如果孩子习惯了用撒娇、发脾气，甚至满地打滚的招数要挟家长，则可能发展成对立违抗障碍，甚至品行障碍。这种情况家长要及时“冷处理”，让孩子发现自己的错误，而不是“以暴制暴”。
攻击行为
有的孩子像“小霸王”，谁惹了他都又踢又闹，甚至打人摔东西。3—6岁是孩子攻击行为的第一个高峰期，如不克服，可能发展成反社会人格障碍。面对这种孩子，家长首先要规范自身行为，不要让孩子模仿到暴力的行为语言，此外，教儿童正确的情感渲泄方法，如倾诉、捏橡皮泥等。
退缩行为
很多独生子女从小父母“捧在手心”，事事代劳，因此缺乏自理能力，变得孤立、害羞，出了家门就感到不自在、缺乏安全感。时间长了，可能发展成社交恐怖，出现各种类型的适应障碍。因此，家长应帮助孩子建立“社交圈子”，鼓励孩子独立解决问题，培养自信心。